BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pentingnya memiliki catatan dan mengspesifikasikan hal-hal yang dianggap penting
1.2 Rumusan Masalah
Pengaruh warna pada catatan terhadap daya tangkap siswa
1.3 Tujuan Penelitian
-Menemukan dan mengetahui peran warna dalam catatan berwarna
BAB 2 LANDASAN TEORI
2.1 Definisi warna
2.1.1 Teori Sir Isaac Newton
Warna adalah spektrum ttt yg trdpt didalam suatu cahaya sempurna (b’wrna putih)
2.1.2 Albert H munsell
Warna merupakan elemen penting dalam semua lingkup disiplin seni rupa bahkan secara umum warna merupakan bagian penting dari segala aspek kehidupan
2.2 Bagian otak yang menangkap warna ke memori
Lobus oksipital adalah bagian otak yang menangkap warna dan dikirimkan kememori
2.3 Cara kerja memori
Ketika manusia menerima informasi dengan saluran sensorik visual, pendengaran, atau lainnya jika informasinya penting untuk disimpan.
2.4 Peran warna dalam menghafal kata
Warna sebagai pengalih perhatian adalah cara dalam menghafal sesuatu yang berhubungan dengan warna.
2.5 Definisi Prestasi
2.5.1 Muray Beck (1990)
Prestasi adalah mengatasi hambatan melatih kekuatan, berusaha melakukan sesuatu yang sulit dengan baik dan secepat mungkin.
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksploratif – kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan mencari hubungan-hubungan baru yang terdapat pada permasalahan yang luas dan kompleks tidak mengunakan analisis angka tapi fakta.
3.2 Populasi dan sampel
Populasi : siswa/I kelas xi ipa 4 terdiri dari 34 orang
Cara pengambilan sampel : PURPOSSIVE SAMPLING
Sampel berjumlah 7 orang
3.3 Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan adalah Angket/kuisioner dengan 10 pertanyaan
3.4 Teknik pengambilan data
Teknik yang dipakai dalah teknik angket
3.5 Teknik analisa data
Analisis pengaruh X terhadap Y
BAB 4 HASIL PENELITIAN
85% yang memiliki catatan berwarna
15% yang memiliki catatan berwarna
4.1 Hasil Angket
Angket yang berisi 5 pertanyaan umum dan 5 pertanyaan khusus
BAB 5 PEMBAHASAN
Berdassarkan penelitian diperoleh hasil bahwa anak XI IPA 4 dominan memiliki catatan berwarna
5.1 Hasil Angket
Anak XI ipa 4 memilikki minat dalam mencatat dengan tinta warna,
BAB 6 KESIMPULAN & SARAN
6.1 Kesimpulan
6.1.1 Minat yang besar dari siswa/i kelas XI IPA 4
