POKOK PIKIRAN

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pentingnya memiliki catatan dan mengspesifikasikan hal-hal yang dianggap penting

1.2 Rumusan Masalah

Pengaruh warna pada catatan terhadap daya tangkap siswa

1.3 Tujuan Penelitian

-Menemukan dan mengetahui peran warna dalam catatan berwarna

BAB 2 LANDASAN TEORI

2.1 Definisi warna

2.1.1 Teori Sir Isaac Newton

Warna adalah spektrum ttt yg trdpt didalam suatu cahaya sempurna (b’wrna putih)

2.1.2 Albert H munsell

Warna merupakan elemen penting dalam semua lingkup disiplin seni rupa bahkan secara umum warna merupakan bagian penting dari segala aspek kehidupan

2.2 Bagian otak yang menangkap warna ke memori

Lobus oksipital adalah bagian otak yang menangkap warna dan dikirimkan kememori

2.3 Cara kerja memori

Ketika manusia menerima informasi dengan saluran sensorik visual, pendengaran, atau lainnya jika informasinya penting untuk disimpan.

2.4 Peran warna dalam menghafal kata

Warna sebagai pengalih perhatian adalah cara dalam menghafal sesuatu yang berhubungan dengan warna.

2.5 Definisi Prestasi

2.5.1 Muray Beck (1990)

Prestasi adalah mengatasi hambatan melatih kekuatan, berusaha melakukan sesuatu yang sulit dengan baik dan secepat mungkin.

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Penelitian

Penelitian yang digunakan adalah penelitian eksploratif – kualitatif yaitu penelitian yang bertujuan mencari hubungan-hubungan baru yang terdapat pada permasalahan yang luas dan kompleks tidak mengunakan analisis angka tapi fakta.

3.2 Populasi dan sampel

Populasi : siswa/I kelas xi ipa 4 terdiri dari 34 orang

Cara pengambilan sampel : PURPOSSIVE SAMPLING

Sampel berjumlah 7 orang

3.3 Instrumen Penelitian

Instrumen yang digunakan adalah Angket/kuisioner dengan 10 pertanyaan

3.4 Teknik pengambilan data

Teknik yang dipakai dalah teknik angket

3.5 Teknik analisa data

Analisis pengaruh X terhadap Y

BAB 4 HASIL PENELITIAN

85% yang memiliki catatan berwarna

15% yang memiliki catatan berwarna

4.1 Hasil Angket

Angket yang berisi 5 pertanyaan umum dan 5 pertanyaan khusus

BAB 5 PEMBAHASAN

Berdassarkan penelitian diperoleh hasil bahwa anak XI IPA 4 dominan memiliki catatan berwarna

5.1 Hasil Angket

Anak XI ipa 4 memilikki minat dalam mencatat dengan tinta warna,

BAB 6 KESIMPULAN & SARAN

6.1 Kesimpulan

6.1.1 Minat yang besar dari siswa/i kelas XI IPA 4

HINDARI PANGANAN MEWAH

Hindari makanan mewah karena

biasanya mengandung kadar gula yang tinggi. Biasanya kadar kalorinya juga tinggi tapi belum tentu gizinya tinggi. Segera tinggalkan meja makan sebelum godaan yang lebih dahsyat datang,

Be A wise Consumer

Latihlah dirimu u/ tidak

melahap makanan yang gakperlu.

Sortir makanan dengan bijak.

Lambat laun kamu akan terbiasa

cara hidup seperti ini

7 makanan sehat untuk melawan penyakit

ADA TUJUH makanan tak hanya sehat, tapi mampu “melawan penyakit”. Mau tahu ?

1. BROKOLI

Mengandung lebih banyak Vitamin C daripada jeruk

Mengandung lebih banyak kalsium daripada segelas susu

Mengandung serat alami daripada setangkup roti gandum

Mengandung antioksidan & mengandung banyak anti karsinogen yang dapat merangsang tubuh untukmelawan zat-zat penyebab KANKER

2. CHAMOMILE

Termasuk keluarga bunga aster.

Umumnya digunakan untuk mengurangi stress dan tekanan.

Juga membantu detoksifikasi tubuh dengan cara membuang “sampah-sampah” tak berguna melalui ginjal.

3. CRANBERRIES

Termasuk keluarga Berry

Mengandung Vitamin C

Membantu melindungi masuknya bakteri berbahaya ke organ-organ tubuh.

4. MINYAK IKAN

Dapat menurunkan Kadar kolesterol dalam darah

Melindungi agar tidak terjadi stroke

Melindungi agar tidak terjadi pembekuan darah di otak

5. LEMON

Merupakan kerabat dekat dengan buah jeruk

Mengandung banyak vitamin C

Sangat baik untuk memerangi infeksi mulut

6. BAWANG

Kaya Vitamin C. dapat melindungi dari ancaman kanker

7. GANDUM

Mengandung kalsium yang tinggi

Mengandung serat alami yang terbaik bagi yang ingin melakukan DIET

KEBIASAAN MEMBACA

Sejak kecil aku punya kebiasaan membaca bahkan sampai kertas koran yang

habis dipakai buat bungkus pun aku baca. Hal itu rupanya diperhatikan oleh anakku. Usianya belum genap enam tahun . kalo habis jajan yang pakai bungkus koran, hal yang dia lakukan adalah menyerahkan bungkus tersebut padaku “Ma, baca nih.!” Katanya.

Suatu hari, aku dan anakku jalan ke alun-alun. Setelah capek jalan, kami duduk diatas rerumputan. Tak jauh dari tempat kami duduk, ada seorang bapak yang sedang menikmati makanan dengan bungkus koran. Selang beberapa menit, aku lihat bapak tersebut beranjak menuju tempat sampah untuk membuang bungkus makanan tersebut. Tak kusangka, melihat hal tersebut anakku beranjak mendekati bapak tersebut.

“Jangan dibuang, untuk mama,” celetuknya. Kulihat si bapak terkejut, begitu juga aku. Tiba-tiba aku merasa malu. Jangan-jangan bapaktersebut berpikir aku pengumpul kertas-kertas tersebut. Dengan keberanian akhirnya kuhampiri bapak tersebut sambil minta maaf dan menjelaskan duduk perkaranya.